356 Après un match amical soldé par une égalité face à Bietigheim, Lucie Granier a livré ses impressions à Let’s Go Metz. Metz Handball a démarré sa semaine de matchs amicaux internationaux par une égalité 31 – 31 face à Bietigheim à Hettange-Grande. Après la rencontre, Lucie Granier s’est livrée au micro de Let’s Go Metz sur ses impressions. Lucie, c’était ton premier match face à du public messin, quel est ton ressenti ?Je suis très contente, il y avait une bonne ambiance donc sur ce point là c’était chouette. On termine le match sur une égalité et on a encore beaucoup de travail. C’est la deuxième fois que vous jouez contre Bietigheim en préparation. La dernière fois il s’agissait d’une défaite, cette fois c’est un match nul. Tu y vois une évolution dans le travail accompli ?Il y a forcément une continuité. C’est la même équipe mais on a disputé plusieurs matchs entre temps. On continue de construire cette équipe de Metz Handball et il y a plein de choses à travailler encore et encore. Est ce que tu peux dire un mot sur le public ? En fin de rencontre on ne sentait pas qu’il s’agissait d’un match de pré-saison.Franchement c’était bien ! Pour moi c’était la première expérience face à ce public aussi et j’ai hâte de retrouver ces émotions du sport qui nous ont tous manqué pendant l’été. Très contente que tout ce monde soit venu et j’espère qu’ils seront encore nombreux à venir nous voir. Justement, l’occasion va se présenter assez vite avec le tournoi international ce week-end. Qu’est ce que tu penses de ces oppositions qui approchent ?Finalement ce ne sont pas des matchs amicaux. Ce sont des matchs de travail qu’il faut gagner. Ils nous servent à construire notre collectif. J’ai déjà hâte d’y être et de retrouver le public. Pour terminer, est ce que l’on peut avoir quelques mots sur ton arrivée et ton intégration à Metz ?Tout se passe bien ! Je suis contente, ça va faire un mois que je suis ici. Je suis très heureuse d’être là, il y a du travail mais c’est aussi pour ça que je suis là et j’ai hâte de voir la suite.